Seminar: Perspektivwechsel

Die Bundesakademie Wolfenbüttel ist ein wunderschöner Seminarort. Ich habe dort an zwei Fachtagen Schule:Kultur jeweils ein Seminar mit künstlerischer Praxis zum Thema Perspektivwechsel geleitet, in dem gemeinsam utopische mobile Lernräume entwickelt und gezeichnet wurden. Außerdem sind zwei Graphic Recordings zu einem Vortrag „Schule und Kultur aus systemischer Sicht“ von Stephan Bock entstanden.

Seminar: Mit Visualisierungen würzen…

… Graphic Facilitation und Sketch Notes als nondigitales Learning-Tool. Das war der Titel zweier Workshops, die ich in der Baden-Württembergischen Genossenschaftsakademie gegeben habe. Beim Graphic Recording geht es um protokollierendes Mitzeichnen ohne aktiv in Prozesse einzugreifen. Bei Graphic Facilitation handelt es sich um eine aktive Moderationstechnik, die mit Bildern arbeitet, um komplexe Inhalte leichter erfassbar zu machen. Prozesse werden dialoghaft durch Zeichnungen begleitet. Jeder kann Zeichnen – Zeichnen ist ganz einfach! Mit nur wenigen Basiselementen können bereits komplexe Bilder entstehen. Was der Sinn des (Selber)-Zeichnens ist, warum Zeichnen eine so effektive Lernmethode ist und wie man diese Methode als Trainer in eigenen Seminaren anwenden kann, haben die Teilnehmer an diesem Tag erfahren. Natürlich sollten sie das Gelernte auch gleich anwenden – so sind u.a. in einem gruppendynamischen Prozess Bilder von Traumhäusern entstanden.